第1124章 最缺的是希望 （2 / 2）

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尤其是在听到当地教育局以及老师们介绍起当地的教育情况，他就更加坚定教育均衡发展的决心。

回到省里，秦阳马上组织召开了会议，“同志们，经过这次下去调研，问题明摆着，基层教育缺的东西太多了。”

“首先是缺教室、缺老师、缺设备……”

“除了这些之外，当地的一位老师和我说，其实他最缺的是希望，孩子们没有办法和条件看到外面的世界，甚至都不知道他们为什么要读书。”

听到秦阳的话，众人全都陷入沉思之中。

“对此，各位有什么想法或者好的建议？”

秦阳目光环视在场的人。

“书记，目前看来，我们之前对基层的教育关注度还是太低了。”

孙海首先说道。

“是啊，作为教育厅，我们是有责任的，接下来我们的工作重点一定放在基层教育上面。”

郝育才也忙说。

秦阳点点头，“各位，我这里有个想法，看到基层教育的情况，我忽然想起前几年学生上网课的事情，所以我就在想，咱们可不可以搞一个云端课堂，让全省最好的老师通过互联网给那些基层、偏远、条件差的地区的孩子上课。”

闻言，一位副省长忙说：“秦书记，这个有一定的难度，首先是技术上的难度，其次是通信方面，必须要保证有好的网络才行，还有就是资金投入也会很大。”

“同志们，我不希望咱们遇到点挑战就退缩，有难度就攻克难度，资金不够省教育厅和省财政这边想办法。”秦阳面色严肃道：“不管怎么说，这件事情一旦成功，基层的孩子都会受惠。”

眼见秦阳态度如此坚决，会议室的众人全都表示同意。

在秦阳的提议下，云端课堂项目马上启动。

省财政和省教育厅共同拨了资金，同时联系了通信部门，让他们在半个月之内，将所有基层学校的网络进行完善，实现全覆盖。

而且必须要保证网络畅通无阻。

教育厅这边则是挑选了一大批优秀教师，让他们通过云端课堂给基层偏远地区的孩子上课。

一个月后，第一批十个偏远学校接通了云端课堂。

秦阳当即组织大家在会议室集体观看了第一堂课。

云端课堂的效果十分的好，孩子们也都充满了好奇和期待。

课后，秦阳通过视频联系，对孩子们说道：“孩子们，你们是我们国家的未来和希望，我希望你们长大以后都可以去省城读书，还可以去全国任何一个地方上大学，只要你们努力学习，一切皆有可能。”

仅仅半年时间，云端课堂已经覆盖全省所有基层学校。

同时，基层学校的硬件设施全都得到了改善。

不过硬件虽然得到改善，但是软件问题却依旧存在。

首先是基层教师队伍不稳定，教学质量也参差不齐。

经过调研，秦阳发现一些在乡镇任教经验丰富的老教师不会使用多媒体，不会上网课等问题。

这样的情况，再次让秦阳陷入了深思之中。